Նպատակը՝ սովորեցնել սովորողներին ազգային պար, մոտեցնել ազգային արժեքներին, բարձրացնել ազգային մշակույթի սանդղակը։
Ծրագրում՝
- Պարուսուցում
- Ազգային խաղերի ուսուցում
- Ճանապարհորդություն
- Ներդպրոցական եւ արտադպրոցական միջոցառումների կազմակերպում
Նախատեսվող պարերի ցանկ՝
- 6-րդ դասարանցիներ՝
- Գյովնդ
- Ապարանի Գյովնդ
- Մշո քոչարի
- Ասմար
- Կոմիտասի շորոր
- Սասնա շորոր
Պարերը, որոնք նշված են 6-րդ դասարանցիների ուսուցման համար՝ կատարողական ավելի պարզ են, ավելի հեշտ են յուրացվում եւ իրենց մեջ պարունակում են հայ ազգային պարերում հաճախ հանդիպող պարային շարժումներ: Յուրացնելով այս պարերը սովորողի համար ավելի դյուրին կդառնա յուրացնել տեխնիկապես ավելի բարդ պարերը:
- 7րդ դասարանցիներ՝
- Լուտկի
- Երեք ոտք
- Կտկտիկ
- Կիլիկիո Դապկե
- Բուլանխի քոչարի
- Շավալի, Խոշ բիլազիգ
Պարերը, որոնք նշված են 7-րդ դասարանցիների ուսուցման համար՝ ունեն երժշտական ռիթմիկ բարդություններ: Սովորողը յուրացնելով այս պարերը զարգացնում է իր մեջ ռիթմի զգացողություն:
- 8րդ դասարանցիներ՝
- Արզումանի
- Զընգրտան
- Ռոստոմի
- Չաչանե
- Քերծի
- Շատախի Ռազմապար
Պարերը, որոնք նշված են 8-րդ դասարանցիների ուսուցման համար՝ ավելի բարդ են եւ տեխնիկապես, եւ կատարողական, եւ ռիթմիկ առումներով: Սովորողը 6-8 րդ դասարանների պարերին տիրապետելուց հետո ցանկության դեպքում կարող է եւ ուսումնասիրել եւ ինքնուրյուն սովորել մեր ազգային միջին եւ ցացր բարդություն ունեցող պարերը։
Պարերի ցանկը ենթակա է փոփոխման։
Աշխատաժամանակ՝
Լաերտ Գրիգորյան 